Tillykke til alle der er kommet ind på studie. Det er en glædens dag. Men glæden kan hurtig blive overskygget af nervøsitet og usikkerhed. Det oplever jeg i hvert fald ofte, når jeg som psykolog arbejder med studerende med forskellige typer af funktionsnedsættelser. Jeg oplever studerende, det er bange for ikke at passe nsind, bange for ikke at kunne følge med. Angsten for hvad deres medstuderende tænker om den og derved også angsten for at blive set ned på. og blive ekskluderet fra fællesskabet. Uanset om man har en synlig eller usynlig funktionnedsættelse kan det være svært hvor meget man skal fortælle sine medstuderende om funkonsnedsættelsen. Har man en synlig funktionsnedsættelse er der dog en sansynlighed. for at ens medstuderende vil stille spørgsmål til den og derfor kan det være en fordel selv at fortælle om den ved studiestart. Så mindsker man både mængden spørgsmål og snakken i krogene fordi folk ikke tør spørger til det. Har man et usynlig funktionsnedsættelse oplever jeg tit, at folk ikke ønsker at fortælle om det til deres medstuderende, men som jeg plejer at sige så vil komme til at tage meget mere energi fra dem, ikke at fortælle det, da der således ikke vil blive taget hensyn til deres funktionsnedsættelse
Har du en funktionsnedsættelse og brug for hjælp til, hvordan du skal forholde dig til den i forbindelse med studie, så er du velkommen til at kontakte mig på 20939767 eller jausspsykologi@gmail.com Du er også velkommen til at se nærmere på min hjemmeside www.jausspsykologi.com
Comments